Veranstaltung

Thematik und Ziele des Lehrgangs
Persönliche ReferentInnen nehmen eine Vielzahl organisatorischer und konzeptioneller Aufgaben wahr. Sie stellen Informationen für Entscheidungsprozesse zusammen und
kommunizieren auf verschiedenen Ebenen mit internen und externen AnsprechpartnerInnen. Der Lehrgang trägt dazu bei, relevantes Management- und Systemwissen zu erschließen. Die vier Module fokussieren das breite Aufgabenspektrum und greifen die spezifischen Anforderungen des Arbeitsalltags Persönlicher ReferentInnen auf.

Die TeilnehmerInnen …
• reflektieren die Rolle und ihren Handlungsspielraum als Persönliche/r ReferentIn,
• befassen sich mit den Methoden und Instrumenten erfolgreicher Kommunikation,
• erlernen Techniken zum Umgang mit Widerständen und Optionen zur Konfliktlösung,
• setzen sich mit dem Wissenschaftssystem und den darin agierenden Steuerungsakteuren sowie seinen rechtlichen und finanziellen Grundlagen auseinander,
• erschließen die Mechanismen und Besonderheiten von Governance-Strukturen im Wissenschaftskontext,
• entwickeln ein Verständnis für Strategieprozesse und deren Ausgestaltung in Wissenschaftseinrichtungen,
• nutzen den kollegialen Austausch sowie den Netzwerkaufbau mit den TeilnehmerInnen und Dozierenden für die individuelle wie berufliche Weiterentwicklung.

Konzept/Methodik
• Fach- und Impulsvorträge
• Kleingruppenarbeit, Fallstudien, Diskussionen
• Best-Practice- und Worst-Experience-Beispiele
• Selbstreflexion und kollegialer Austausch
• Nachhaltige Vernetzung

Modul 1: Kommunikation, Konfliktmanagement, Rollenmanagement
Erfolgreiche Kommunikation | Konfliktmanagement | Rollenmanagement | Kollegiale Fallberatung als Methode

Modul 2: Entwicklungslinien des Wissenschaftsystems | wissenschaftsrechtliche Grundlagen
Das System der Forschung in Deutschland (und Europa) |Verfassungsrechtliche Grundlagen des Wissenschaftssystems | Wissenschafts- und Hochschulrecht | Fragen der Forschungsorganisation

Modul 3: Haushaltsrecht | Finanzmanagement
Einführung und Haushaltsrecht | Verfahren und Systematik | Haushaltsreform | Besteuerung von Forschungseinrichtungen

Modul 4: Wissenschaftseinrichtungen als Organisationen: Governance-Strukturen im Wissenschaftskontext | Strategieprozesse gestalten
Governance | Grundlagen der Strategieentwicklung und -umsetzung 

Teilnahmevoraussetzungen
• Die TeilnehmerInnen haben eine Funktion als Persönliche/r ReferentIn inne oder werden diese absehbar übernehmen.
• Für die Teilnahme am Lehrgang wird Berufserfahrung im Wissenschaftssystem vorausgesetzt, beispielsweise durch (wissenschaftliche) Tätigkeiten im Rahmen von akademischen Qualifizierungen (Promotion), in wissenschaftlichen Projekten oder in der Verwaltung.

Die maximale Teilnehmerzahl liegt bei 14 Personen.

Dozierende
u. a. Dr. Jens-Peter Gaul, Jan Gerken, Andrea Hellwig, Sandra Hertlein, Dr. Nicole Kaiser, Dr. Andrea Kalous, Dr. Matthias König, Anna Royon-Weigelt, Martin Steinberger, Eike Totter, Anne von Winterfeld, Volker Wiest